武汉理工大学2021年易班工作要点

　　2021年武汉理工大学易班工作的总体要求与工作重点是：在学校党委、行政和全国易班发展中心的领导下， 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，重点结合建党100周年、“理工易班”成立五周年契机，进一步依托“理工易班”校园网络平台，深入推进大学生网络思想政治教育，高质量服务学校中心工作，以优异成绩庆祝建党100周年。

　　一、深入开展党史学习教育，以优异成绩庆祝建党100周年

　　1、依托网络开展党史学习主题教育活动。紧扣建党100周年重大主线落实“十个一百”行动相关工作，立足易班网络，多样化推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，协同组织开展“青春向党说”学生心语故事征集主题教育活动，组织开展“青春向党说”网络巡展。

　　2、依托易班网络广泛开展党史学习教育知识竞赛。依托线上、线上开展党史学习教育知识竞赛，实现网络知识竞赛在本科生中全覆盖，线下协同开展党史学习教育擂台赛。创新活动形式，点面结合，以赛促学，让党史学习入脑入心。

　　3、形成党史学习分享网络专栏。重点征集和创作一批党史学习教育精品内容，按照“战线联播·党史学习学院在行动”“照片中的党史”“家风中的党史”“歌声中的党史”等类别，依托理工易班全媒体网络平台，集成党史学习分享网络专栏，唱响党史学习教育网络主旋律。

　　二、把握“理工易班”五周年契机，全面梳理建设发展成果

　　4、举行“理工易班”成立五周年总结表彰大会。5月25日前后，召开“理工易班”成立五周年总结表彰大会，对五年来建设情况进行总结汇报，对2020-2021学年优秀易班学生工作站、优秀易班指导老师、优秀易班站长、优秀易班学生骨干进行表彰。

　　5、组织湖北省易班共建高校师生骨干经验交流。结合“理工易班”成立五周年总结表彰大会节点，开展湖北省易班共建高校师生骨干经验交流会，从省内易班共建高校指导教师、学生骨干层面，凝聚共识、分享经验、加强交流。

　　6、认真梳理“理工易班”建设成果和建设经验。制作一部历程视频，形成一批建设案例，设计一份宣传图册，推出一批建设故事，展示一批优秀骨干，通过“五个一”充分宣传和展示“理工易班”网络品牌成立以来的建设成果和建设经验，并重点向全国易班进行推介。

　　7、积极承担和参与全国、湖北省易班各项工作。积极参与全国易班举办的各项评选活动；积极承担全国易班、湖北省易班交办的各项工作；在制度建设、校际交流等方面，为湖北省易班做出应有贡献。

　　三、持续开展思政主题教育活动，促进教育引导落地见效

　　8、以班级建设为核心，持续优秀班级、班长网络巡展活动。进一步做好第五届网络人气班集体评选、巡展工作，并筹划举办第六届网络人气班集　体评选、巡展活动；开展第四届“理工好班长”评选活动。通过经验分享会、座谈会、学院巡回报告会等形式，对先进班集体和先进班长的卓越精神和闪光之处进行集中展示，并重点加强党员班长服务事迹的宣传和展示，发挥榜样的先锋模范作用，促进班级文化建设。

　　9、以科技学风为主线，持续开展榜样引领教育。持续开展“卓越面对面”优秀学子、优秀团队系列采访，进一步扩大覆盖面，分类选树典型，不断推出图、文、视频结合的榜样巡展内容，增强巡展吸引力。始终着力展现我校优秀学子在德、智、体、美、劳等方面的精神风貌，塑造学生可亲、可近、可学的身边榜样，强化目标引领，贯彻卓越教育理念。

　　10、以重要节点为契机，持续开展校园文化活动。依托开学季、毕业季，着力开展丰富多彩的校园文化活动；持续开展爱国主义主题教育活动；依托宪法日，开展法制主题教育活动；依托学生综合测评，开展成才主题教育活动；依托端午节、中秋节等中华传统节日开展学生喜爱的校园文化活动；积极参加和参与教育部易班发展中心、湖北省易班所组织策划的各项主题教育活动。

　　11、以学工战线为阵地，探索开展各类主题教育活动。紧密围绕学校学生工作整体要求和布局，与心理、资助、住宿、招生、就业、国防等部门协同开展好各类主题教育活动；开展“易班优选项目”申报，提升学院基层易班品牌活动质量。

　　四、重点加强思政内容品牌建设，提升网络思政质量水平

　　12、加强“理工易班”网络思政名站建设。一是持续优化理工易班网结构。重点针对“易学院”“易班人”子站进行改版，同时认真筹备全国易班技术创新大会，依托赛会努力推动网络平台建设再上新台阶；二是持续规范理工易班新媒体平台的运营和建设。进一步协同推进微信平台、易班客户端的建设；进一步规范校、院易班体系QQ公众号的推广和运营；全面加强B站等新兴移动端网络平台建设，将理工易班新媒体网络平台打造成学校一流网络矩阵。三是加强“校-院-班”三级易班主页内容建设的水平。加大对各级主页、易班微社区更新情况、内容建设、活跃度的考核和监管。要求各学院根据自身特色，创新性地搭建院级易班网络平台，形成“校-院-班”三级互动的立体网络架构，实现宣传有效果、号召有响应。

　　13、推进“理工易班”网络思政名栏建设。一是持续开展学生精品网络作品的征集。做好全国大学生网络文化节的征集和选送工作；探索组织开展“大学生网络文化节”，持续征集优质的网文、摄影、动漫、视频作品；持续开展日常学生精品网文征集，加强“小易半月谈”专栏的建设；积极报送学生精品网络文化作品参加全国、湖北省易班相关赛事；不断激发学生网络创作热情，传播网络正能量，全面提升网络素养，争做校园好网民。二是深入开展网络文明和安全教育。依托国家网络安全宣传周等契机，利用讲座、图文、视频等形式，重点开展“共建网络安全，共享网络文明”主题教育活动，引导学生树立网络安全意识，提高网络安全防护技能，提升识别和防范网上有害信息的能力。三是持续开展思政工作经验案例征集。持续做好学校“思政领航”思想教育工作精品项目“战线联播”展示版块的建设，结合理工易班网“一线经验”、易班快搭、微信“战线联播”等载体，充分展示学院思政工作品牌亮点。

　　14、加强“理工易班”网络思政名师建设。聚焦网络思政名师建设，加强“辅导员说”专栏的建设，建强辅导员网络思政平台；持续开展辅导员原创网文征集，扩大辅导员网络思政影响，树立网络思政先进典型；引导广大辅导员加强工作研究、深化实践成效，形成网络思政优质成果，增强辅导员网络思政工作能力。

　　五、全面深化易班工作机制改革，实现骨干队伍提质促能

　　15、做好易班工作优秀评选表彰工作。探索易班工作优秀评选和易班工作考核的改革优化，易班工作优秀评选按照学年制进行，易班工作考核按照自然年度进行，结合工作实际，不断提升管理、评选、激励的科学化水平。

　　16、持续加强易班班级通讯员队伍。持续在本科学生班级中实施易班通讯员制度；加强易班通讯员培训、管理和考核；为易班通讯员提供认定、评优方面的配套保障。实现“校-院-班”三级联动目标。

　　17、探索校、院易班学生工作站组织机构改革。探索校级易班学生工作站组织机构改革，增设职能部门、学生组织联络职责，加强内容运营队伍的比重，探索专业团队建设新思路、新方法；指导学院易班学生工作站结合自身发展情况进行组织机构改革，从质和量两个维度，保障各项工作的顺利对接，创新性开展学院易班工作。

　　18、优化易班三级联动机制。优化易班网络平台投稿、采集、审核机制，努力减少环节，加强结果监管，不断下移中心；加强理工易班网终审编辑团队的选配和运作，加强学院编辑团队的业务水平;修订易班特色基层品牌活动的认定方案，加大特色活动在易班考核中的比重，从主题定位、组织策划、管理实施、结合程度、参与规模、宣传力度等方面进行多维度认定，由校易班学生工作站检验活动效果，并做好每月通报，加强监督指导，规范分级认定，分享典型经验，努力打造具有易班特色的精品校园文化活动。

　　19、加强易班学生骨干能力素养。进一步规范校院易班学生骨干选拔、培训、管理、认定及评优体系，严格易班骨干选拔流程，大力充实各级易班学生工作站及专业团队的人员配备；优化易班学生骨干培训体系，出台易班学生骨干培训指导办法，促进理论素养、业务能力的有效提升；加强对易班学生骨干纪律意识、工作作风、业务水平等方面的管理；严格执行易班学生骨干综合素质测评的认定；依托易班学生骨干文化节、户外素质拓展等契机，全方位提升骨干能力素养。

　　20、加强校园媒体间的协同交流。加强校级媒体组织、宣传类社团和院级学生宣传部门的交流，探索制定网络内容共享准则，通过经验分享、业务培训等方式，加强学生组织间交流和合作，促进校园网络文化良性发展。

武汉理工大学易班发展中心

2021年3月19日