武汉理工大学易班2018年度工作总结

　　2018年，在学校党委、教育部易班发展中心的坚强领导下，在学校学工部的正确指导下，武汉理工大学易班工作坚持立足师生，服务师生，坚持聚焦主业，深化改革拓新，各项工作稳步有序进行。

　　一、聚焦网络思政教育，重点推进品牌工程建设

　　1、依托网络大力推进班级文化建设。开展第二届十佳网络人气班集体巡展活动，评选出优秀班集体10个；开展首届理工好班长评选活动，评选出优秀班长代表10人；召开优秀班级、优秀班长经验座谈会；结合线上线下开展“我的班长我的班——优秀班级、班长颁奖典礼暨经验分享会”，集中展示优秀集体和个人的优良风貌，深入挖掘获奖班集体和个人的闪光之处。做好第三届十佳网络人气班集体的选拔和网络巡展工作，共初选60个班集体参与网络展示。

　　2、开展2018迎新季服务工作。在暑假期间，理工易班精心策划了“理工易班2018年迎新专题”带领新生遇见理工，聆听理工之美声，领略理工之美景，感受理工之温情，崇尚理工之博学，独领理工之卓越！引导新生学在理工、逛在理工、吃在理工、住在理工、玩在理工、乐在理工！与此同时，理工易班官方微信同步推送迎新网站的专题内容，一天一推，一推多文，深受新生广泛关注。迎新专题快搭添加人数达7000余人，页面总浏览量达17000余次，最大日浏览量近6000次，期间微信图文日均浏览量保持在2000余次。

　　3、推进新生入学教育网络化进程。新生入学初期，各学院易班学生工作站相继开展了理工易班宣讲推介及新生入学系列活动介绍。深入开展“易起出发，领跑新学期”开学季系列教育活动：开展“一张合影，分享喜悦——我与录取通知书合个影”,开展“一朝相遇，三生有幸——遇见我的辅导员”,开展“2018级新生《学生手册》在线考试——知校情，懂校规，做合格理工人”,开展“一纸短信，多少不舍——我给教官写封信”,开展“一纸计划，昂首出发——畅想美好大学生活”。面向学生开展感恩教育、规则教育、适应性教育、大学生涯规划教育。其中，9000余名新生通过易班在线学习《学生手册》、填写《学习与发展问卷调查》，完成率达99%，基本实现全覆盖。

　　4、充分开展爱国主义和国防教育。理工易班作为承办和协办单位，在2018年军训工作小组的领导下，先后开展了“乘新时代春风、彰新青年梦想”为主题的军训主题演讲比赛、军训主题展板设计比赛和军训主题歌咏比赛，在活动开展期间，通过线上投票、制作视频、设计H5、网络征稿令等多种形式，将爱国主义教育、纪律养成教育、生活习惯培养相结合，引导广大新生锤炼坚强意志、培养优良作风。

　　5、开展毕业生爱校荣校教育。组织开展“毕业季·最好的祝福大声说出来”网络专题活动，征集各学院祝福语、录制毕业班辅导员祝福视频、开启毕业生树洞表白墙，营造校园浓厚的毕业季氛围，增强全校师生的爱校情怀，激发毕业学子爱校、护校、荣校的意识。征集31名辅导员祝福、83条学院祝福语，收到树洞表白墙信息1000余条。

　　6、着力开展榜样巡展工作。集体层面，先后对优秀班集体、寝室开展宣传报道30多次；个人层面，开设“卓越面对面”、“党员先锋杯”专栏，对优秀学子和先进个人进行专访，并通过理工易班网络平台进行展示；先后报道校三好学生标兵、奖学金获、辅导员标兵获得者20多次。

　　二、聚焦网络平台建设，着力提升网络矩阵广度

　　7、建立易班教育教学专栏。筹建理工易班网“易课程”栏目；学校易班依托易班优课开展新生入学教育，学习人数覆盖全体大一新生；各学院依托优课大力开展党员教育、团学知识测试、心理健康教育、知识问答等，共制作易班优课课群20个，参与学习人次突破10000人。（截图，入学考试的优课）

　　8、扎实做好网站、微信/客户端、QQ公众号的运营。做好理工易班网的审稿、编辑工作，共上稿800篇，编辑、审核稿件近3000篇，网站、微社区累计访问量突破15万人次；做好微信公众号和客户端的同步运营工作，微信粉丝突破17000人，共发布图文352篇，累计阅读18W人次，篇均阅读量550人次；做好QQ公众号的运营工作，每日推送3-5条动态，累计阅读量达55万人次。理工易班网络平台的宣传推广力度初步得到显现。（微信）

　　9、依托轻应用快搭增强平台传播力。学校易班依托轻应用快搭开展辅导员主题网文写作大赛、十佳网络人气班集体巡展活动、理工好班长评选活动、毕业季活动、迎新专题等29余个精品快搭，涉及页面浏览统计总量突破10万人次，独立访客量突破4.5万人次；各学院依托快搭开展有关思政、文娱、寝室生活等方面的主题快搭进行展示、投票的有近45个，页面浏览统计总量近70000人次。

　　10、加强学院层级易班网络平台建设。建立“易学院”子站，对各学院新闻、易班工作动态、校园活动进行聚合展示，形成了一院一主页的模式；各学院易班在充分建设易班主站平台的基础上，基本形成以QQ平台为主体的院级网络平台矩阵，对重点动态进行联动推送，初步实现宣传有效果、号召有响应。

　　三、聚焦网络内容建设，努力增强网络作品内涵

　　11、做好学生精品网络作品征集工作。出台和制定《理工易班学生精品文章征集实施办法》，每月公布热点选题，共收到各学院投稿180余篇精品文章，形成“小易半月谈”的特色专栏；开展融媒体作品征集活动，共收到近300份作品，其中包括文字类、摄影类、短片类、动漫类等多种类别作品。

　　12、征集辅导员主题网文。长期征集辅导员原创网文，引导广大辅导员加强工作研究、深化实践成效，在自媒体时代下，以学生喜爱的网络语言展现自身工作风采，树立网络新形象。对首届辅导员主题网文写作大赛精品文章进行展示，并做好第二届辅导员主题网文写作大赛的启动工作；共收到辅导员网文作品70余份，形成“辅导员说”的特色专栏。

　　13、出品、设计特色网络文化产品。设计和制作校园周边文化产品7件；设计原创校园风光明信片20张；制作“易班的我们只为不一般的你”创意宣传片；设计和制作海报、幕布、H5等各类易班特色网络文化产品百余份。极大提升了理工易班品牌的传播力度。

　　14、充分发挥校园媒体优势。充分报道和展示学工战线工作动态，利用理工易班网站、微信、QQ公众号、客户端等平台，对教育、管理、资助、住宿、心理、武装、招生、就业等单位的工作进行宣传；始终聚焦学生关注的热点事件、校园新闻、生活资讯，第一时间进行跟进；参与辅导员创新工作论坛、学生工作培训等大型活动的现场直播和报道工作20余场。

　　四、聚焦组织制度建设，不断提升易班工作水平

　　15、加强对校、院易班学生工作站的指导。加强校级易班学生工作站的建设和指导，严格干部选拔标准，充实终审编辑团队、微信运维团队、技术骨干团队力量，先后开展了7次不同规模的干部遴选；规范校级易班学生工站全会、部门例会和站务会制度；加强院级易班学生工作站的管理和指导，召开学院易班站长工作会8次；形成校、院易班工作站联动机制，12个学院承办或协办校级易班相关活动。

　　16、加强易班学生骨干梯队的培养和管理工作。做好校、院两级易班学生骨干的培训工作。校级层面共举办校级理论培训8场，素质拓展活动2场，开展校易班学生工作站骨干文化节，促进学生骨干的交流；学院层面共举办各维度培训83场；选送6人次参加教育部易班发展中心组织的学生骨干交流会、网络精英夏令营等活动；出台《关于规范对2017-2018学年易班学生干部加分认定的说明》，对校、院两级骨干综合测评加分进行规范。

　　17、不断优化易班工作机制。出台《理工易班学生精品文章征集实施办法》、《武汉理工大学易班工作会议学生请假规范》等文件；优化和修订了精品文章征集、评审细则、理工易班网投稿标准和学院编辑规范要求；对校、院之间提交材料、撰写简报、信息共享等方面进行了研讨，对下一步优化工作机制奠定基础。

　　18、做好学院易班工作考核工作。对《武汉理工大学学院易班工作考核办法》进行修订，进一步明确二级单位在考核中的职责，规范年度考核结果产生的具体要求，完善学院易班管理考核制度，促进学校易班建设水平不断提高；总结2017年学院易班工作，对2017年度易班工作中表现突出的集体和个人予以表彰，共授予6个易班学生工作站“优秀易班学生工作站称号”；授予5位同志“优秀易班指导老师”称号；授予6位同学“优秀易班站长”称号；授予44名同学“优秀易班学生骨干”称号；积极开展2018年优秀易班学生工作站答辩及评选活动，不断完善学院易班工作考核体系。

　　五、聚焦易班成果建设，切实发挥中心示范职责

　　19、积极参加全国、湖北省易班的各项工作和活动。积极参与全国易班举办的“全国校园好声音大赛”、“说说身边变化——纪念改革开放40周年”、“最红写手非我莫属”评选活动；定期向教育部易班发展中心报送相关案例、新闻材料；积极参加全国易班组织的学工部部长交流会；积极选派易班指导老师参加全国易班交流培训，并在会上做典型发言。

　　20、积极承担兄弟高校交流、培训工作。先后接待中国地质大学、华中农业大学、中国海洋大学、桂林航空航天工业学院、长江工程职业技术学院、武汉城市职业学院、湖北生物科技职业学院等学校来校调研交流。通过网络开展校际交流十余次，在制度建设、建设经验等方面，做出应有贡献。

武汉理工大学易班发展中心

2018年12月30日